Thursday, July 14, 2016
Wednesday, July 13, 2016
მერვე მოდულის რეფლექსია
მასწავლებლები არ უნდა ელოდნენ მოსწავლეებისაგან მაღალი სააზროვნო უნარების გამოყენებას ერთი, ან თუნდაც ხუთი გაკვეთილის შემდეგ. ეს უნარები მუდმივად უნდა ვითარდებოდეს და ფასდებოდეს სხვადასხვა კონტექსტში. .ეს ტრენინგი დამეხმარება ,როგორც ჩემი ასევე მოსწავლეების სააზროვნო უნარების განვითარებაში
მეშვიდე მოდულის რეფლექსია
ინტერნეტ სივრცეში მასწავლებლებს უამრავი რესურსის მოპოვება შეუძლიათ სწავლების პროცესის გაუმჯობესებისა და პროფესიული განვითარებისთვის, მოცემული აქტივობის ფარგლებში, ეხლა უკვე ვსაზღვრავ,თუ როგორ წარვმართო კლასში სასწავლო პროექტი. იმაზეც ვფიქრობ, რა რესურსების მომზადება დამჭირდება აქტივობების წარმატებით განხორციელებისთვის. მაგალითად, რომელი მენტორი ან ექსპერტი მსურს მოიწვიო, როგორ დავაჯგუფებ მოსწავლეებს სხვადასხვა აქტივობაში. .
Monday, July 11, 2016
მეექვსე მოდულის რეფლექსია .
მოცემული მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუპიდებელი მსწავლელისა და დიფერენცირებული სწავლების როლი.
მე-5-ე მოდულის რეფლექსია
მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით . მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომისა და შეფასების გეგმის ანალიზი ,გავეცანი შეფასების სტრატეგიებს , გავაანალიზეთ შეფასების რუბრიკების ბიბლიოთეკა.
Friday, July 8, 2016
Thursday, July 7, 2016
მე-4-ე მოდულის რეფლექია
ამ მოდულმა მომცა საშუალება გამეზრებინა ინტერნეტის გამოყენების მნიშვნელობა სასწავლო პროცესში
Monday, July 4, 2016
მეორე მოდულის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით...გავაანალიზე განმავითარებელი შეფასებები
პირველი მოდულის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში პროექტზე მუშაობა მნიშვნელოვანია იმიტომ რომ ეს არის განვითარების ერთერთი გზა.
Subscribe to:
Posts (Atom)